Взаимоотношения

                          – учиться избегать конфликтов 2Тимофею 20 – 23; Притчи 25:15

                          – чётко прослеживать, чтобы взаимоотношения не привели к преступным   последствиям, за которые неизбежно последуют наказания. Притча 1:10-16

                           – взаимоотношения сотрудничества не должны смешиваться с меркантильными, любовными взаимоотношениями, которые ведут к измене мужу или жене, ибо это – грех, который неизбежно влечёт за собой разрушения и не только семейные. Притчи 2:15 – 22

                           – грамотно определиться в цели, путях её достижения и профессионально доказывать коллегам свою правоту, взирая на то, как созидал Господь землю и её обитателей: последовательно, скрупулёзно и согласовано с Духом Святым. Бытие 1глава

Личные  взаимоотношения.

Бытие 2:18. Эти взаимоотношения являются не средством для достижения цели, а целью.

Например: влюблённая пара.

Классическая цель влюблённой пары – заключение брака.  Это необходимо для того, чтобы каждый супруг чувствовал ответственность перед своей половинкой.

Многие люди сейчас говорят, что регистрировать брак не обязательно. Это и привело к тому, что при опросе 90% мужчин в гражданском браке считают себя свободными от обязанностей мужа, но при этом 90% женщин считают себя законными жёнами.

Это приводит к дисбалансу. Отсюда неправильные приоритеты в каждом из партнёров, а значит и соответствующие поступки, приводящие к конфликтам, вызывающие раздражение, злость, со временем и ненависть, хотя каждый из партнёров считает себя правым.

Начало общения многим кажется весной, где зарождаются взаимоотношения, чувства любви. Жизнь это не только весна есть ещё и зима, как вы думаете, зачем Бог создал зиму? Чтобы мы научились ценить весну, где всё зарождается, обновляется. Ценить  лето, где всё развивается и зреет, а осень это время, когда собирают плоды.

От того как человек потрудится весной и летом, зависит какие плоды соберут осенью и как смогут пережить зиму. Так же как мы неизбежно переживаем времена года, неизбежны разные времена во взаимоотношениях. Поэтому Бог и дал нам Библию, чтобы мы не запутались в жизненных лабиринтах наших взаимоотношений. Не конфликтовали, не злились, а приобретали знания и принимали советы Бога как ориентир к действию.  

Притчи 2:1-7; 3:1-13; 8:с 13 стиха; 29:18; 21:2; 24:20; 18:19,2; 17:14,22; 12:16,11

Законное заключение брака влюблённой пары, предусматривает, что каждый партнёр стремиться взаимно дополнять и обогащать друг друга, заботиться друг о друге в любой жизненной ситуации, помогать друг другу, стремиться через детей продолжить род, согласовано организовывать общий быт, распределять семейную смету, согласовывать обязанности в семье.

При таком подходе определяются правильные приоритеты, из этого исходят правильные поступки. Для этого необходимо приобретать знания в каждом направлении развития и практиковать в своих взаимоотношениях. Конечно, 99,9% результат общения зависит от того, как каждый партнёр будет исполнять, то, что решили оба. Это не просто, это огромный труд, но всё возможно в укрепляющем нас Иисусе Христе.

Поэтому и необходимо взвешивать чего мы хотим от наших взаимоотношений – продолжительной и счастливой жизни или смерти, от которой разрушится всё над чем трудились, о чём мечтали. Много мудрости и совета в Притчах. Это бесценный дар людям.  Притчи 19:8; 22:3; 14:23; 13:10;11:25; 6:23

Личные взаимоотношения имеют два аспекта по их сути:

1. Близость – это то, насколько мы хотим быть близки, открыты, доверительны в личном общении  с человеком.
2. Посвящение – это то, насколько наша жизнь вовлечена в эти взаимоотношения. Сколько мы уделяем времени, сил, внимания, заботы,  средств, для их развития. Притчи 31: 10-31

Взаимоотношения имеют в себе четыре составляющих:

1. Любовь. 1Коринфянам 13:1-8   
2. Доверие. Притчи 3:29-30; 29:25; 30:5;
3. Уважение или почтение. Притчи 3: 9-10; Филиппийцам 2:3-5;Ефесянам 6:2-3
4. Взаимопонимание.  Оно должно строиться на истине Псалом 132; Притчи 4:7; Иакова 1:5

Если у позвонившего на Линию Доверия есть проблемы во взаимоотношениях, консультанту необходимо выяснить присутствуют ли эти 4 аспекта во  взаимоотношениях этого человека с другими людьми. Найти какой из аспектов хрупкий, или вообще отсутствует, дать совет как восполнить недостающий элемент, потому что каждый из составляющих является звеном в общей цепи взаимоотношений, если отсутствует хотя бы один из них, цепь прерывается, а значит, прерываются и взаимоотношения.

Любовь  бывает эмоциональная и волевая.

Эмоциональная любовь касается наших чувств и привязанностей. Эмоции в нашей жизни являются как бы движущим средством, они побуждают нас к определённым поступкам. Эмоции являются только реакцией, но сами по себе не несут моральной ценности. На них нельзя полагаться. Задача эмоции придать силы нашему поведению. Задача человека ставить контроль эмоциям и в нужное время обуздывать её, чтобы человек руководил эмоциями, а не наоборот. Если этого не делать любовь может перерасти в ненависть. Это очень хорошо отражено в Притчах.  Притчи 5: 1-18; 10:12-13; 14:1; 15:18; !7:14; Псалом 41:2-6; 80:2-4; 90;

Волевая любовь – это активный выбор, придающий любви моральную ценность и определённые усилия для достижения результата в этой любви. Марка 12:30-31

Когда мы научимся, любить прежде всего Бога, тогда наша потребность любить совершенную Личность удовлетворяется и тогда мы сможем по настоящему полюбить и других людей, даже наших врагов. Это происходит потому, что мы познаём и укореняем принципы истинной любви и созидания их  в своей жизни. Мы имеем представление о правильных стандартах любви. Потому что у каждого человека свои взгляды на любовь, а отсюда и разный результат в проявлениях любви во взаимоотношениях.

Сексуальные меньшинства так же считают, что их взаимоотношения являются любовью, но это не любовь, а  грех и извращение человеческой сущности, которое ведёт к смерти, как взаимоотношений, так и плоти. Бог даёт право выбора, но и последствия человек получает соответствующие, причём не только этот человек, но и четыре поколения после него. Некоторые люди в однополых взаимоотношениях находят способ  рожать себе детей, не задумываясь о их будущем и какое моральное наследство эти люди оставят своим детям. Невинные дети понесут грех за эгоистичных родителей, если не придут к Богу и не исправят свои пути, свои принципы жизни.  Римлянам 6:23;Притча14:14; 16:25; Второзаконие 30:19; 28 гл. Числа14:18; Притчи 26:2; Иезекииль 18:20-23

Доверие – это отношение к другому человеку, при котором вы ставите себя в зависимость от другого человека в тех или иных  делах, а так же от некоторых результатов или последствий. Доверие необходимо для любой сферы жизни в обществе. Без доверия не возможны никакие взаимоотношения. Без доверия рушится союз. Доверие – это выбор. Мы сами сознательно должны принять решение, доверяем ли мы  человеку или нет.

Доверие состоит из нескольких звеньев:

             – уверенность – это чувство, которое приходит в следствии  многократных испытаний, приведших к желаемому результату

             – верность – это качество характера человека, вступающего в любой завет и постоянно остающегося  верным условиям этого завета и своему слову. Бог ценит в человеке верность если она праведная, созидательная и направлена на добро

             – надёжность – это ответственное отношение к делам и чёткое, постоянное исполнение своих обещаний. Надёжность приобретается через дела многократно испытанные                                                                                               

              – честность это когда человек говорит истинную правду и поступает  честно по отношению к другому человеку                                                                                                              

Что мешает доверию?

1.Когда человек высказывает своё мнение, по определённому вопросу, не основанное на знаниях и опыте.

2.Когда человек обещает что – либо и не исполняет свои обещания. Притчи 20:25

3.Когда человек говорит не прямо, а двусмысленно, намёками, шарадами.

4.Когда человек об одном и том же, говорит  по разному, разным людям.

5.Когда человек рассказывает о фактах, но не высказывает своего отношения и чувств  к фактам.

6.Когда одно говорит в присутствии человека, другое в его отсутствии.

7.Когда человек рассказывает о ситуациях, не подтверждённых фактами. Это именуется сплетней.

Доверие одновременно является как решением, так и процессом.

         – доверие как решение, это когда человек принимает решение доверять кому – либо.

         – доверие как процесс, может крепнуть, ослабевать, быть бурным, исчезать.

Почтение или уважение.

          – нам заповедано почитать Бога, прежде всего и более всего Марка 9:7

          – нам заповедано почитать отца и мать  Ефесянам 6:2-3

          – мы должны почитать начальства, власти, руководство на работе, лидеров и пресвитеров в          

            церкви

          – мужья должны уважать своих жен, а жены мужей

          – брачные узы должны почитаться всеми

          – мы должны почитать всех людей, не зависимо от их положения

Что такое почтение или уважение?

Почтение или уважение – это признание значимости или ценности другой личности.

Составляющие почтения:

1. Признание.  В каждом человеке присутствует частица Бога, поэтому мы должны принимать друг друга уже только по этой причине, хотя сам человек этого может не знать. Наша задача донести до его сознания эту благую весть. Наше отношение к человеку должно показывать ему, что он достоин нашего внимания, что нам важно его мнение, его взгляды.
2. Восхищение. Это поощрение чувства самооценки личности, его способностей и дарований. Это выражение оценки и похвалы достижений человека.
3. Одобрение. Это наше согласие с достижениями и действиями человека, положительное отношение и  позитивное восприятие его взглядов. Если есть расхождение во мнениях, раскрыть свою позицию не унижая, не оскорбляя другую личность, а обосновано  предлагая ваш вариант, в котором должно быть очевидно, более выгодное решение обсуждаемого вопроса. Не навязывать, только предложить, а решение оставить за человеком, с которым обсуждаете вопрос. Такой вариант не унизит его достоинства и позволит ему безболезненно принять ваше предложение.
4. Взаимопонимание. Каждый человек один и тот же вопрос воспринимает по – разному, поэтому крайне необходимо выяснять, как человек понял то, о чём вы говорите. От этого зависит результат исполнения поручений и действий противоположного лица. И наоборот, если вам дают поручение, задавать вопрос «Я правильно понял или поняла? (далее повторить задание так, как вы поняли). Это уточнение ликвидирует не правильные действия и поступки, которые могут привести к несвоевременному исполнению задания и тем самым нарушить цепочку достижения общего результата. От этого может серьёзно пострадать дело целого коллектива. Потому что масштабные мероприятия состоят из многих звеньев, которые связаны и объёмом работы и временем. Не исполнение соответствующей  работы в каком – то звене, может разрушить всё дело. Это может произойти только потому, что человек не правильно понял поставленную перед ним задачу, поэтому не исполнил то, что должен был исполнить, хотя что – то он всё – таки делал, и будет считать себя правым, доказывая, что ему сказали, так как он понял.

Поэтому крайне необходимо переспросить человека, которому вы поручаете, какое – то дело, правильно ли он понял то, о чём вы ему говорите. Взаимопонимание требует наибольшее количество времени и терпения для его построения. Это важно как во взаимоотношениях сотрудничества, так и в личных.

Барьеры для взаимопонимания.

1. Скромность или сдержанность. Это может быть связанно с чувством неуверенности в себе.  Боязни, что мнение в очередной раз будет не принято. Опасение довериться людям из – за раннее перенесённого предательства, унижения.
2. Чувство неудобства, обеспокоенности в том, что его не правильно поймут, не примут, высмеют, осудят.
3. Недостаток знания самого себя. Если человек сам себя не понимает и не воспринимает как личность, как другие люди могут понять его?
4. Недостаток времени и возможности общаться. Взаимопонимание строится на общении, нет общения, нет взаимопонимания.
5. Не объективное  мнение или предвзятое отношение к собеседнику. Прежде чем формировать мнение о человеке или о ситуации связанной с ним, необходимо узнать его и истинное положение дел по возникшему между вами вопросу. Особенно не следует делать поспешных выводов и действий в конфликтных ситуациях.
6. Эмоциональная ранимость или отрицательный опыт от предыдущих взаимоотношений
7. Разница в возрасте и разница полов, разница в образовании, интеллектуальном развитии, разница в социальном положении и культуре.

Пять видов взаимоотношений между людьми.

1. Деловые взаимоотношения. Эти взаимоотношения строятся на профессиональных способностях, на знаниях и  опыте заинтересованных людей. Это взаимоотношения не прочные. Интерес к человеку проявляется благодаря  его навыкам и потребностью его участия для определённого дела в определённое время.
2. Официальные взаимоотношения. Эти взаимоотношения определяются правами и обязанностями, нормами закона. Это уже более крепкие отношения, которые скрепляются договорами, подписями, печатями.

Например: взаимоотношения в государственных делах, в бизнесе, регистрация брака

1. Общественные взаимоотношения. Это взаимоотношения, которые определяются историей, культурой общества, общепринятыми уставами и нормами. Такие отношения складываются в какой – либо партии, движении, социальной организации, поместной церкви. Это очень значимые для человека отношения, которые он ценит и стремиться не нарушать.
2. Личные взаимоотношения. Это взаимоотношения с человеком, который интересует другого человека как личность. Интересует его имя, семья, интересы и увлечения. Его характер, способности, образование – всё, что связано с интересующим человеком. Интерес к деловым качествам и положению в обществе уходит на второй план.
3. Интимные взаимоотношения – это в идеале своём самые близкие, доверительные отношения между людьми, когда они делятся своими тайнами, своими сокровенными душевными ощущениями, своей любовью. В интимные взаимоотношения, как правило, посторонних лиц не допускают.

Личные и интимные  взаимоотношения подвержены особой опасности, так как человек не совершенная личность, может обидеть, оскорбить, унизить, даже не осознавая этого. То, что для одного является нормой, для другого человека – это оскорбление, то, что для одного шутка, для другого – это унижение. Поэтому необходимо быть осторожным в построении взаимоотношений. При любой негативной реакции со стороны другого человека, обратить внимание, задуматься и проанализировать, что было сделано или сказано и что могло вызвать негативную реакцию. Выяснив, извиниться и больше не повторять таких ошибок иначе взаимоотношения могут разрушиться, вызвать неприязнь и даже ненависть. Некоторые люди будучи униженным, затаят в себе обиду и желание отомстить. Этот путь ведёт не на развитие добрых взаимоотношений, а на разрушение.

Если у вас зреет  желание строить с кем – то добрые взаимоотношения, определитесь, какой вид взаимоотношений вы готовы строить. Подумайте какие знания вам необходимо приобрести, что укоренить или изменить в своём характере, чтобы ваше знакомство вас радовало и принесло положительный плод. Так же не маловажно узнать, желает ли другой человек этих взаимоотношений.

Ни в коем случае нельзя навязывать взаимоотношения, потому, что этот путь не приведёт к близости, он может вызывать раздражение и негативное отношение, а для вас разочарование и боль. Поэтому если вы видите, что все ваши усилия напрасны, прекратите раздражать другого человека, и чем раньше, тем лучше. Это тоже вариант,  так как человек, для которого вы многое сделали, вдруг лишился всего что имел, он может глубоко прочувствовать пустоту и необходимость в ваших взаимоотношениях. Он, наконец, оценит значимость вашего присутствия в его жизни и обратится к вам. Вот здесь очень важно не высказывать обиду, а принять его и пойти по жизни вместе. Если и этот шаг не поможет, значит это не ваш человек. Взаимоотношения всякого вида строятся положительно, если этого желают обе стороны и прилагают какие – то усилия к их развитию. Если этого нет – напрасный труд, пустая трата времени. А где то  ждёт тот человек, которому вы нужны и с которым были бы счастливы. Оглянитесь, вспомните, вернитесь к тому, кто стремился к вам, и начните строить отношения с ним, проявляя долготерпение и всё необходимое, о чём говорилось выше.

Пример Иисуса Христа в построении взаимоотношений, который Он оставил для потомков.

С толпами людей  Иисус общался поверхностно, но учил Иоанна 6; Матфея 5, говорил притчами Марка 4, проповедовал Матфея 4:23, исцелял  Матфея 4:24; 20:30-34, воскрешал из мёртвых Иоанна 12:1-2, изгонял бесов Луки 8:28-33.  Всё это необходимо было людям, поэтому они ходили вокруг Иисуса  толпами, а Он трудился над тем, чтобы делать добрые дела, тем самым прославляя Отца Небесного. Матфея 4:25.

С учениками говорил притчами, разъясняя их смысл и значение, приводил примеры, общаясь с ними наедине Марка 4:33-41. Только ученикам Он открыл цель и миссию Своего прихода на землю. Матфея 16:21. В самые ответственные моменты Своего служения на земле Иисус брал только своих учеников, которым Он уделял особое внимание и доверие. Марка 9 глава. Иисус не кичился, не гордился Своей уникальностью перед людьми, а открывал им Бога,  что Бог един и может действовать в каждом человеке, кто пригласит Его к сотрудничеству, будет слушать Его и созидать вместе с Ним свою жизнь. Господь  чётко показал, что наши призвания известны Богу и что для успешного высвобождения этого призвания необходима связь с теми людьми, кто поможет его высвободить. А что мы будем высвобождать, когда, и с кем, известно только Богу. Человек у которого  ничего не получается в его жизни, возможно не знает Бога, и что Бог приготовил для высвобождения его призвания, мается и страдает не зная что делать. Марка 9:39 -41; 1Коринфянам 12;Иеремия 29:11

Те люди, кто сотрудничает с Богом, с Ним строят отношения и свою жизнь, являются учениками Бога и сейчас. Это завещал  Господь, а Он «вчера, сегодня и вовеки тот же». Отец. Сын и Дух Святой. Иоанна 14:12; Малахии 3:6; Иакова 1:17; Числа 23:19; Евреям13:8

Шесть  уровней отношения к Евангелию.

1. Ничего не знает о Евангелии.  На этой стадии неверующий ничего не знает  о желании Бога иметь с каждым человеком личные отношения. Самое сильное влияние может оказать понятный рассказ о вашем знакомстве с Богом и вашем ежедневном опыте личных взаимоотношений с Ним.
2. Слышал, но не принял. Это человек, который не встречал истинного христианина, или опыт встреч был негативным. В этом случае консультант рекомендует познакомиться и подружиться с утверждённым христианином  и если есть такая возможность предложить встречу с таковым человеком или предложить адрес церкви, где присутствует живой Бог.
3. Знакомство с жизнью христиан. На этом этапе человек ещё не открыт для Евангелия, но начинает понимать, что у истинных христиан существует другая система ценностей, другой образ жизни. Этот человек узнаёт, что Бог освобождает  людей от грехов, болезни, зависимостей и задумывается над тем, что это может произойти и с ним. Здесь уже Бог начинает Свою работу, Он возбуждает у человека интерес к познанию Слова Божьего. Это переход к этапу принятия Евангелия.
4. Рождение свыше. На этом этапе человеку необходимо открыть основные истины, ведущие к личному принятию христианства: а) природа Бога; б) греховность человека; в) смысл Голгофы; г) что Бог ожидает от человека. На этом этапе человек признаёт свой личный грех перед Богом, кается и принимает Иисуса в своё сердце, провозглашая Его своим Господом и Спасителем. Принимает крещение Святым Духом.  
5. Изучение Библии. Когда человек принял Господа в своё сердце, крещён Духом Святым ему начинает открываться Слово Божье.  Он начинает понимать смысл каждого слова, которое отражает какую – то ситуацию в его жизни, или раскрывает обстоятельства, или получает ответ на интересующий вопрос – это всё даёт возможность человеку понять, что Слово Божье живо и действенно. Человек начинает чувствовать взаимоотношение с Богом через Библию. Возрастает интерес, а  значит и развитие в Боге и Слове Божьем.
6. Посвящение. На этом этапе, человек посвящает себя служению Богу. Он организовывает себя для систематической молитвы, для личного общения с Богом. Молится о призвании, о том в каком служении видит его Бог. Берёт ответственность  за исполнение поручений в служении. Возрастает, соизмеряя свою жизнь со Словом Божьим, руководствуясь им.

Консультант должен в общении определить, на каком этапе находится позвонивший в Линию Доверия человек и, исходя из его уровня, начинать общение. Если человек на первом этапе, не следует его перегружать Словом Божьим, так как оно на этом этапе для него  ничего не значит. Необходимо осторожно подвести человека к истине о том, что есть Тот, кто может помочь ему в данной ситуации и раскрыть некоторые направления из миссии Иисуса, которые могут послужить выходом из создавшейся у человека ситуации.

Места из Писания, отражающие:

любовь, доверие, уважение и почтение, взаимопонимание.

                                           Любовь

1. Любите друг друга. Иоанна 13:34;15:12,17;Римлянам13:8;1Петра 1:22;1Иоанна 3:11
2. Будьте братолюбивы друг ко другу. Римлянам 12:10
3. Заботьтесь друг о друге. 1Коринфянам 12:25
4. Будьте добры друг к другу. Ефесянам 4:32; 1Фессолоникийцам 5:15
5. Снисходите друг к другу. Колоссянам 3:13; Ефесянам 4:2
6. Прощайте друг друга. Ефесянам 4:32; Колоссянам 3:13
7. Утешайте друг друга. 1Фессолоникийцам 4:18
8. Будьте страннолюбивы друг ко другу. 1Петра 4:9; Римлянам 12:13 – 14
9. Служите друг другу. Галатам 5:13
10. Носите бремена друг друга. Галатам 6:2
11. Молитесь друг за друга. Иакова 5:16
12. Будьте сострадательны друг ко другу. Ефесянам 4:32
13. Приветствуйте друг друга святым целованием. 1Коринфянам 16:20; 1Петра 5:14
14. Не обижайте друг друга. Левит 25:14
15. Не уклоняйтесь друг от друга. 1Коринфянам 7:5

                                  Доверие

1. Повинуйтесь друг другу. Ефесянам 5:21
2. Признавайтесь друг перед другом в проступках. Иакова 5:16
3. Говорите истину друг другу. Захария 8:16
4. Будьте единомышленными между собой. Римлянам 12:16
5. Не лгите друг другу. Колоссянам 3:19
6. Не злословьте друг друга. Иакова 4:11
7. Не сетуйте друг на друга. Иакова 5:9; Филиппийцам 4:8
8. Не раздражайте друг друга и не завидуйте друг другу. Галатам5:26
9. Не судитесь у нечестивых. 1 Коринфянам 6:6

               Уважение и почтение

1. Принимайте друг друга. Ефесянам 5:21
2. Увещевайте друг друга. 1 Фессолоникийцам 5:11; Евреям 3:13;10:25
3. Назидайте  друг друга. Римлянам 14:19; 1Фессолоникийцам 5:11
4. Принадлежите друг другу. Римлянам 12:5
5. Умывайте ноги друг другу. Иоанна 13:14
6. Почитайте друг друга. Римлянам 12:10
7. Почитайте один другого высшим себя. Филиппийцам 2:3
8. Будьте смиренными по отношению друг ко другу. 1Петра 5:5
9. Поощряйте друг друга. Евреям 10:24

                Взаимопонимание

1. Имейте общение друг с другом. 1Иоанна1:7
2. Имейте мир между собой. Марка 9:50
3. Научите, вразумляйте друг друга. Колоссянам 3:16
4. Повинуйтесь друг другу в страхе Божьем. Ефесянам 5:21
5. Назидайте самих себя. Ефесянам 5:19